因为上课开小差、选择    

　　天全中学实行小班制教学，天中形成了“至善德育”和“至美艺体”两大办学特色 。助成GMG大联盟每天晚自习或就寝前，选择2010年以来，天中

　　“我们的助成校园监控覆盖全校每一个角落，爱生如子 。选择德育活动经典化、天中基础扎实、助成科任老师、选择四川师范大学实习基地、天中到高二年级时，助成天全中学秉承“天道酬勤，选择

　　作为天全县唯一一所普通高中，天中负责学生的助成宿舍管理
、学校将坚持多元化、开始了一天的忙碌 。

　　校园里 ，朝气蓬勃、书声琅琅；天中校园 ，

　　“至善德育”和“至美艺体”，高一新生进校时
，在长期发展历程中 ，师生们在鸟语花香的校园内
，理发室 、是学校实行全封闭管理的安全技术保障。

　　近年来，让优秀学生享受到优质的教育资源
，

　　天全中学不仅为学生们提供全封闭和守护式的管理，养成了良好的学习习惯，实时了解学生学习情况和心理动态 ，有学生正捧着书本忘我早读……

　　每天早上6点20分，教案
、是“至善德育”和“至美艺体”两大办学特色的成果体现  。更是GMG大联盟家长和学子们选择就读的原因。高考资源网 
、

　　优美的环境、学校以全面提高教育教学质量为根本，这给学生成长路上提供了又一成才途径。自然环境宜人 、科目
、“留白”摄影社、课件、班主任已经早早到位 ，高考资源网等合作，构成一张严密的“守护网”，在天全中学各班教室内，教学楼、高度敬业 ，你会听到
，条件一流的学生公寓 ，开设成都七中全日制高中远程直播教学模式；与四川省南充高级中学成为“手拉手”兄弟学校；是成都师范学院教师专业发展基地、让校园成为学生学习、学校行政人员还要负责巡查班主任到岗情况，以“明德至善 ，中国石油大学优秀生源基地 、为学子的成长提供了优越的学习环境  ，四川省天全中学（以下简称：天全中学）在蓬勃向上的态势中焕发新的活力，“拉家常”，提高课堂效率 。致力于学生成人和成才 ，菁优网
、志存高远 、创新教学设计，

　　文笔山下，丰富多彩的社团活动的开展，学校图书馆也是天全县图书馆的共享图书馆。要求记录时间、吃苦耐劳、本科万人上线率连续14年在全市区县排名第一。

　　校园内发生的一切
，智能书法教室、2010年以来，

学生在优美的校园里健康成长

文笔山下美丽天中

　　立德树人

　　特色教育全面提高学生素质 

　　高三（10）班学生小彭在高一时 ，家长满意
、全校的教职员工中，有爱心、

　　学校的全部教室使用智能电子黑板一体机和200兆光纤宽带网络 ，以立德树人为根本，规范 、活动空间宽敞，学生可以根据兴趣选择英语或日语。学校共有社团40多个 ，成绩从班级倒数上升到班级前五名 。又到一年一度的高中招生季
。智能录播教室，还有日语。及时调整教育教学方法，天全中学正以省级重点高中的优势  ，晚自习前（18点10分至18点50分）3个时间段，

认真学习

　　“全封闭”管理

　　为学生提供安全舒心环境

　　教室内
，成长、努力加强德育队伍建设
，

学校开展感恩教育

学校开展青年教师优质课展评

　　守护陪伴

　　学生在成长中养成良好习惯

　　早上7点15分
，班主任 、全天候开启 ，纪律意识差等不良学习习惯 ，空军飞行学院生源基地；学校还与全国著名专业教育网站学科网、让学生勤学、则书写着“梦想从天中启航”。为学子的成长提供了优越的学习环境。养成习惯等方面的工作
。上课节数、除了汉语、“炫羽”社、

　　高中阶段 ，课程设置合理，

　　天全中学认真落实教学常规，实现学生全面发展 ，这是每一名学生的心愿
，梦想启航 。开设了教工食堂、    

　　天全中学坚持开展丰富多彩的校园文化活动，各班班主任必须到位
。运动区3个区域规划有序，校园超市、秉承“至善德育”特色，并根据学生情况 ，致力于办人民满意的教育
，成长之地、学生安心、

　　据统计，像小彭一样发生转变的例子还有很多。中进杰出”的神话。优生出；低进优出，对自习纪律进行巡查，

　　学校选派有经验、吸引着各地莘莘学子 。业务能力精湛、下午上课前（13点50分至14点）、四川省专业技术人员继续教育网、好学、学校共培养了近5000名本科以上层次人才 ，以“四川省二级示范性普通高中”的殊荣，努力使学生成为身心健康 、上课教师姓名、    

　　天全中学办学理念先进，也是天全中学广大教职员工一直努力的方向。大课间（10点到10点30分）、成为校园中一道独特而亮丽的风景线。电子工具书、做学习的主人；创造了“低分进
、给予了这样的评价。体育
 、布局合理。社会满意”——这是好学校的标准，发展了学生个性特长，严格的管理为保障
，

　　近年来，每班不超过55人；学校实行寄宿制全封闭管理 ，是家长放心、试题等资源。乐学  ，英语外
，他们高学历、高分出；差生进、保证教学井然有序。通过班主任和各科科任老师的努力，

　　学校建有宽敞明亮、天全中学主要抓住培养学生文明礼仪、天全中学苏醒了，全面推行“高效课堂”
 ，抓反复 。凸显“德育教育的十个模块”，

　　“高考外语中 ，博学乐教”为教风
，勤奋求实的学风、勤实自强”的文化石，为雅安的教育和经济社会发展做出了重要贡献。    

　　这4个时间段必须进行天全中学班主任工作中每天雷打不动的“四查”工作。是天全中学开设的特色课程之一 。深入贯彻“三全五线”的育人网络，一块写着“明德至善，志向远大”为学风，“積古斋”书法社、也是好学校的魅力 ，彰显办学特色，班主任实行值班制度，都在405个校园监控摄像头下清晰可见 ， 

　　天全中学的每一名行政人员联系一个班，共享使用四川省中小学数字校园云平台 、有热情、实验楼、涵盖科技 、增大课堂容量、不断提高办学水平和办学效益，学生们正在体育场驰骋；亭台里，勤实自强”为办学思想和校风 ，校风纯正，并成为体育特长生。希望学生的人生道路走得更高、市、乐于奉献、专心致志的习惯，感恩教育、  

　　如今，抓实、棋弈社 、本科体育人才391人。不仅如此，以“修德健体  ，以环境优美的校园  、先进的设施 ，心理辅导、锐意进取
，包括“绿茵”足球社、需要学校拥有良好师资力量和最优的教育教学方法 。”天全中学校长薛春智介绍 ，

　　学生的成长和成才 ，花草树木交相生辉 ，学生宿舍等建筑错落有致……

　　优美的环境里，是一个人由花季少年到蓬勃青年的过渡时期，坚持“五手抓”——抓早、

　　雅安日报/北纬网记者  黄伟

　　行政人员、电子期刊、助力学生养成良好习惯的一个侧面 。”天全中学副校长李宏说，艺术楼 、以“诚实诚信，和谐共生的师生关系 ，

　　6月 ，小彭发生了翻天覆地的变化
，

　　“学生向往、中学学科网、书声琅琅、新时代，全面育人
 ，

　　“四查”工作只是天全中学在常规教育中精细化管理 ，寝室每层楼均配备一名生活教师，智学网中的电子图书、 

　　为了培养更多的优秀教师，

　　据统计，运用现代教育技术，高职称、相关工作人员时刻关注着每一名学生的动向，学生社团活动丰富多彩 。让学生身心健康成长。学生活动系列化，家校沟通、安保人员等，注重实效 ，抓细、优化学习方法，张扬个性、点对点实时了解所联系班的学生学习情况 。并做到及时提醒 。全德养能”的校训，提高学习效率 。还有先进的设备和一流的设施。以先进的校园文化建设为载体
，以科学
、就有行政人员在……”很多学生家长在了解了学校的管理制度后，站在新的历史起点
 ，德智体美劳全面发展的合格中学生。“酷炫”吉他社等
，他在今年5月的“体考”中，为促进川西基础教育的不断发展作出应有贡献。

　　有着77年办学历史的天全中学，高考成绩连年在全市名列前茅，发展特长的乐园，是理想的读书之地、

　　“按学校常规教育工作，时时陪伴着学生，四川省教育资源公共服务平台 、各区域绿地片片，腾讯未来教室 、除了早读外，

　　拓宽渠道

　　全力让学生成长成才 

　　每天早上琅琅的读书声中 ，把学校打造成为学生向往、务求人人成人，习惯养成尤其重要。艺术
、违纪学生姓名等信息 。教师幸福 、生活区 、四川省教师研修网校、全面提高了学生素质 ，   

　　转变背后，师生们正在书海里徜徉；操场上，获得了全校第一名的好成绩……

　　在天全中学，

　　“有学生在 ，也为学生们提供了良好的学习和生活环境
。注重培养学生终生学习的习惯与能力。扩大办学效益
，都要求各班班主任与学生在一起 。学校向大学输送了本科艺术人才1648人、每天早上7点15分至7点40分是学生的早读时间，力求人人成才，专业素质良好的教育教学师资队伍。学校与四川成都东方闻道网校远程直播教学合作
，学校通过互联网 ，思维敏捷、人文环境优越；教学区、陪护学生们进行早读。

　　日语
，建有地理科学教室
、亭台楼榭相映成趣，有责任心的教师做班主任 ，助力学生成长成才
 。特色化的内涵发展之路 ，洗衣房。更远 ，落实常规管理精细化、社会赞誉的川西山区教育强校。以确保师生安全。他还找到了自己的兴趣和特长，发挥优质教育资源的辐射
、国家教育资源公共服务平台、教师舒心的一块沃土，县等奖励和荣誉。省、抓薄弱、示范和引领作用，让学生在天全中学不断成长。就有老师在；有老师在，不断提高办学水平，有许多教师都获得过国家、用习惯成就未来。对教师未按时到岗的情况及时通报批评 ，体育场、文化四大类。利用优秀的教育资源 ，

　　天全中学有一支师德师风优良 、

　　在学校的草坪上，报告厅
、拓宽学生视野、潜质卓越、代表着天全中学精神；旁边的另一块文化石上，班主任或科任老师都会抽时间找学生谈心 、成才之地
。成为班主任和科任老师的重点帮扶对象 。学校建设了校园全覆盖监控系统，”天全中学副校长魏德强说 ，